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La mia scrivania è liquida come un succo

Questa rubrica è il frutto di una chiacchierata a Venezia sull’e-learning. Il titolo originale doveva essere “e-learning desk”. Successivamente ho barrato “desk” e l’ho sostituito con “juice”. L’idea è...

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Ancora le tecnologie didattiche?

Perché parlare di tecnologie didattiche? Perché lo fanno tutti (spesso a sproposito) e lo facciamo anche qui (sperando non a sproposito). Perché fatti e misfatti? Perché sulla questione si sono...

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A scuola con la “net generation”

Questo post nasce in seguito alla lettura e interazione nella discussione sugli “Emigranti o nativi digitali”  che ha avuto luogo qui su Ibrid@menti. Ho preso parte agli scambi di commenti raccontando,...

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